Titulación reconocida por el IES
(Istitut d'Estudis de la Salut); Departament de Salut de la
Generalitat de Catalunya.
Nº de registro: 9002S/2867/2008
Puntuable para las oposiciones del ICS (Institut Català de la Salut)

- Adquirir experiencia y preparación para la consulta de naturopatía.
- Aprender a valorar el estado salud/enfermedad del paciente con los parámetros que utiliza la naturopatía.
- Conocer las terapias bioquímicas básicas en los tratamientos naturales: dietética naturista y fitoterapia.
- Conocer terapias biofísicas más utilizadas en naturopatía: hidroterapia, masaje, remedios caseros, reflexoterapia...
- Introducir al alumno en otras terapias utilizadas en naturopatía: homeopatía, equilibrio emocional...
-
Adquirir
un criterio naturista mediante la discusión de casos clínicos reales para
elaborar dietas y tratamientos en función del terreno
particular de cada paciente.
Duración total: 550 h; 460 h obligatorias y 90 h optativas.
El curso se lleva a cabo durante un curso académico.
Tener una de las
siguientes titulaciones sanitarias: dietética (diplomatura o ciclo formativo),
enfermería, medicina, fisioterapia o farmacia.
Excepcionalmente otras titulaciones que, previo currículum y entrevista personal, pudiesen estar en relación con las asignaturas del Postgrado.
NOTAS:
1.Existe la posibilidad de hacer asignaturas sueltas a excepción de la VI (práctica clínica).
2. Los alumnos que hayan
cursado alguna de las materias del postgrado en otro Centro pueden solicitar la
convalidación de las mismas presentando la documentación acreditativa.
La Institució de Formació Professional Sanitària “Roger de Llúria” otorgará a
los alumnos que completen la formación el diploma de “POSTGRADO EN
NATUROPATÍA” reconocido por el I.E.S. (Institut d’Estudis de la Salut,
Generalitat de Catalunya) (Número de registro 9002S/2867/2008) y puntuable para
acceder al ICS.
MATERIAS OBLIGATORIAS
I.- Semiología (Interpretación de signos para la valoración del estado de salud).
a) Iridología .30 h
b) Otros indicadores del estado de salud-enfermedad (observaciones del rostro, lengua, ojos y otros parámetros). 30 h
c) HLBO test, análisis de orina .30 h
II.- Etiología y Patogenia naturista . 30 h
III.- Homeopatía y Flores de Bach (introducción). 40 h
IV.- Terapias de equilibrio emocional y mental. 30 h
V.- Primeros auxilios. 30 h
VII.- Fitoterapia. 60 h
VIII.- Dietética Naturista y Oriental. 90 h
VI.- Práctica clínica: selección de tratamientos para personas reales valoradas con un criterio naturista de acuerdo con los bloques I y II . 90 h
MATERIAS OPTATIVAS
A elegir 90 h entre las siguientes:
- Hidroterapia Kneipp. 30 h
- Remedios caseros. 30 h
- Masaje (introducción). 60 h
- Drenaje linfático (introducción). 60 h
- Reflexología podal (introducción). 30 h
- Kinesología. 60 h
- Ejercicios terapéuticos de Tai-Qi y Qi-Gong . 30 h
- Cocina terapéutica. 60 h
Descargar horarios del curso 2007-08. En este documento no están contempladas las
siguientes asignaturas:
-
Fitoterapia:
Horario: martes de 11:15 a 14
horas, o bien, de 15 a 17:45, durante el primer y segundo trimestre.
-
Dietética Naturista y Oriental:
Horario: martes de 18:15 a 21:00, o bien,
jueves de 11:15 a 14:00, durante todo el curso académico
Para las asignaturas optativas
consultar los horarios en secretaría.
Descargar precios
Hoja de matrícula:
Descargar
1. Iridiología
Profesor: Daniel Albors
Duración: 30 horas
o Objetivo del diagnóstico naturista
o Elementos para valorar el estado de salud de un paciente
o Las áreas reflejas
o Iridología: conceptos e historia, ventajas y limitaciones.
o Ventajas y limitaciones de la iridología
o Anatomía del ojo y del iris. Material necesario.
o La gráfica del iris. Diferentes topografías.
o El estudio de calidad en base a la textura
o El grado de pureza en base al color
o Los diferentes tipos de iris
o El estudio de la pupila. El estudio de la corona iridiana o collar.
o Signos relativos al color. Signos relativos a la densidad del tejido.
o Integración de toda la información en la ficha iridológica.
o La iridología en la historia clínica
o Casos clínicos y prácticas
Nota: en las prácticas se harán diapositivas de los iris a los alumnos. Aquellos que lo deseen podrán proyectarlas para ser comentadas en clase.
2. Otros indicadores del estado de salud-enfermedad
Profesor: Daniel Albors
Duración: 30 horas
o Valoración del estado de salud: objetivo del diagnóstico naturista; diagnóstico a través de las analogías, las áreas reflejas y otros elementos de la semiología naturista.
o Las 5 constituciones y los 10 temperamentos según la teoría de los 5 elementos de la Medicina Oriental. Características físicas, intelectuales y afectivas. Predisposiciones a enfermar que cada uno tiene en función de su constitución. Maneras de conocerlo.
o El diagnóstico dialéctico según la teoría yin-yang y los ocho principios de la medicina oriental.
o Los elementos del diagnóstico de la Medicina Oriental: ver, escuchar, oler, palpar e interrogar
o El examen visual
o Inspección del aspecto general del cuerpo, vitalidad y psiquismo (Shen) del paciente. Observación del rostro: ojos, nariz, labios, lengua, dientes, cabello. Observación de otras partes del cuerpo: tórax, espalda, abdomen, 4 miembros, manos, pies, uñas.
o El examen auditivo y olfativo
o Interpretación de los diferentes olores que emite el paciente: olor corporal, de la boca, nariz, heces, orina, esputos y otras secreciones. Captación e interpretación de los diferentes sonidos que produce la persona: la voz, la respiración, la tos, el hipo, eructos, borborigmos y otros sonidos digestivos.
o El interrogatorio:
- Motivo de la consulta, causas, antecedentes y principales síntomas.
- Las 10 preguntas obligatorias de la Medicina Oriental:
- Frío-calor en general y en diferentes partes del cuerpo
- La sudoración
- El dolor, picor, calambres y parestesias
- Los sentidos (audición, vista, tacto, gusto, olfato)
- El hambre, la sed, las predilecciones alimentarias, los sabores.
- Las digestiones. Las heces y orina.
- La menstruación, pérdidas blancas o rojas. Pérdidas de esperma. La sexualidad.
- El sueño, el cansancio y el estado psico-emocional.
- Los factores que provocan un agravamiento o mejora de los síntomas
o La palpación: el examen del pulso. La palpación de puntos y zonas de interés diagnóstico situadas en los meridianos, espalda, tórax, abdomen y 4 miembros.
o Valoración del estado de salud: objetivo del diagnóstico naturista; diagnóstico a través de las analogías, las áreas reflejas y otros elementos de la semiología naturista.
3. HLBO test y análisis de orina
Profesor: Daniel
Ortiz
Duración: 30 horas
El test HLBO es una
técnica de microscopía que consiste en la interpretación clínica de una gota
de sangre donde se observa la forma y estructura, su color, densidad y
alteraciones. Este estudio da una información más para evaluar el estado de
salud de la persona, posibles enfermedades que padezca o predisposición a
padecerlas. Tiene carácter diagnóstico y también preventivo. Es rápido y
permite hacer el seguimiento del tratamiento.
Profesor: Daniel Albors
Duración: 30 horas
Etiología
o Diferentes criterios sobre el origen de la enfermedad. El terreno y el agente patógeno.
o Causas perturbadoras.
o Bioquímicas: la toxemia. Los radicales libres. Alimentación. Mala eliminación. Tóxicos ambientales.
o Biofísicas: climáticas, telúricas, electromagnéticas, geopatías, mecánicas y morfológicas, traumatismos.
o Biológicas: virus y microbios. Parásitos.
o Psicoafectivas.
o La predisposición heredada.
Patogenia
o Fases de la enfermedad según la Homotoxicología:
- Humorales: excreción, reacción, deposición
- Celulares: impregnación, degeneración, neoplásicas
o Diferencias entre curación y supresión
o La fiebre desde la óptica naturista
o Papel de desempeñan las enfermedades infantiles
o Punto de vista naturista respecto de las vacunas
o Las crisis curativas. Ley de Hearing.
o Enfermedades beneficiosas y destructivas.
o Crisis para valorar la evolución de un enfermo
Profesor: Juan Ignacio Beltrán
Duración: 40 horas
Módulo A: Principios básicos y materia médica
o Principios básicos de la homeopatía
o Historia y evolución de la homeopatía
o Hahneman y “Organon del arte de curar”
o Principios y fundamentos:
- Ley de similitud
- Ley de infinitesimilidad
- Ley de individualización
- Patogenesias
- Tipología sensible
- Constituciones
o Unicismo - Pluralismo - Complexismo
o Tinturas, diluciones y escalas
o Prescripción en trastornos agudos y crónicos
o Miasmas y enfermedades crónicas. La ‘psora’, la ‘sífilis’ y la ‘sicosi’.
o Límites y posibilidades de la homeopatía
o Semiología, anamnesis e interrogatorio
o Semiología homeopática
o La cruz de Hering
o Interrogatorio
o Historia clínica en la 1ª visita
o Clínica y materia médica
o Materia médica
o Los repertorios en homeopatía
o Protocolos y fórmulas de los trastornos más comunes
Módulo B: Flores de Bach
o Introducción.
o Preparación
- Preparación: Elaboración de la tintura madre: método de solarización y método de ebullición.
- Elaboración y envasado del stock
- Elaboración del preparado
o Dosificación y aplicación:
- Dosis tradicional
- Como aplicar las flores a quien no puede tomarlas.
- Sensibilidad al alcohol
- Otras dosificaciones
- Número de flores que se pueden mezclar
o Los 38 remedios y el remedio rescate
- Clasificación. Los 38 remedios y el remedio rescate.
- Estados de miedo
- Estados de incertidumbre
- Estados de falta de interés por el presente
- Estados de soledad
- Estados de hipersensibilidad a las influencias y las ideas
- Estados de abatimiento y desesperación
- Estado de excesiva preocupación por el prójimo
- “Rescue remedy”
- La crema “rescue remedy”
o Ejercicio de experiencia personal
o Efectos sutiles de las flores
o Posibles reacciones
o Catalizadores
o Flores más comunes para determinados grupos
o Ejercicios
o Biografía del Dr. Edward Bach. Filosofía del Dr. Edward Bach.
o Profundización en las flores
- Flores tipos y estado anímico
- Flores similares y opuestas
Profesor: Joan Sagrera
Duración 30 h
1- MARCO CONCEPTUAL
- Conocer y comprender el cuerpo humano en sus aspectos físicos, emocionales, mentales y sociales.
- Su desarrollo y handicaps
- El terapeuta como mediador
- La matriz social actual
2- CORRIENTES
PSICOTERAPEUTICAS
- Psicoanalista
- Cognitiva – conductual
- Sistémica
- Gestalt
- Evolutiva
- Otras
3- PATOLOGIAS Y SU
TRATAMIENTO EMOCIONAL
- Diagnósticos
- Tratamiento: - contención emocional
- terapias de grupo
- relajamiento
- centramiento
- pensamiento positivo
- otros
4- TERAPIAS
ALTERNATIVAS
- Risoterapia
- Arteterapia
- Musicoterapia
- Psicodrama
- Danzaterapia
- Expresión verbal y escrita
- Otras
Profesor: Jordi Compte
Duración: 30 horas
1. Evaluación de emergencias
o Tipos y características de las emergencias.
o Valoración de las prioridades delante de un caso de emergencia.
o Criterios de evaluación de emergencia.
o
Secuencia de actuaciones delante de una emergencia.
2. Hemorragias
o Las hemorragias. Concepto. Clasificación: arterial, venosa, capilar, interna, externa.
o Actuación delante de hemorragias internas y externas.
o Peligros del torniquete.
o Concepto de shock. Signos y síntomas de shock.
3. Asfixia y parada cardiaca
o Causas de la asfixia. Manifestaciones.
o Causas de la parada cardiaca. Sintomatología.
o Reanimación respiratoria.
o Ventilación artificial sin aparatos. Ventilación artificial con aparatos.
o Reanimación cardiaca: masaje cardíaco externo.
o Reanimación combinada.
o Posición lateral de seguridad.
4. Traumatismos
o Traumatismos craneoencefálicos. Definición. Clasificación.
o Traumatismos de partes blandas: heridas cerradas, heridas abiertas. Tipos de apósito y envenado.
o Tipos de traumatismos del aparato locomotor: directas, indirectas, fuerzas de torsión, fracturas patológicas, fractura abierta, fractura cerrada. Concepto de esquince y luxación. Inmovilización: envenados y férulas.
o Lesiones de columna vertebral: tipos, mecanismos de producción, signos y síntomas.
o El paciente politraumatizado: concepto. Áreas de especial interés en la valoración del paciente politraumatizado.
5. Quemaduras
o Concepto de quemada. Causas.
o Valoración de la gravedad según la extensión, profundidad, localización y otros factores.
o Tratamiento básico.
o Lesiones para la electricidad. Tipos de quemaduras.
o Quemaduras para sustancias químicas (ácidos y alcalinos).
o Tratamiento inmediato y secuencia de actuación.
o Complicaciones de las quemaduras: infecciones y deshidrataciones.
6. Lesiones para el exceso de frío
o Factores que favorecen las lesiones para el frío.
o Signos y síntomas de la hipotermia global. Tratamiento del paciente con hipotermia global.
o Congelaciones. Signos y síntomas.
7. Anafilaxis
o Concepto y fisiopatología del shock anafilàctic.
o Causas de la anafilaxis. Signos y síntomas del shock anafiláctico.
o Actuación delante de un shock anafiláctico: paciente consciente, paciente inconsciente.
8. Intoxicaciones:
o Concepto de tóxico. Vía de intoxicación. Mesuras generales.
o Principio de protección.
o Intoxicación para inhalación.
o Intoxicación para la absorción.
o Intoxicación para la ingesta.
o Toxiinfección alimentaria.
9. Picaduras y mordeduras:
o Picaduras de insectos. Manifestaciones y tratamiento.
o Lesiones producidas por animales venenosos.
o Actuación urgente delante de una mordedura de un animal venenoso.
o Heridas punzantes por animales marinos.
o Heridas causadas por animales domésticos.
Profesora:
Olga Cuevas
Duración: 90 h
0: Introducción y objetivos de la asignatura
1: ¿Qué debemos comer?
2: Los nutrientes: necesidades y proporciones
3: Los contaminantes. Los transgénicos. Los estimulantes.
4: Los alimentos ecológicos.
5: Las proteínas.
6: Los hidratos de carbono.
7: Los lípidos. El colesterol.
8: Las enzimas. Las vitaminas. Los radicales libres.
9: Los minerales. Los oligoelementos. Las algas.
10: Los lácteos. Alternativas.
11: Alimentación en la anemia ferropénica y en la osteoporosis.
12: La digestión y la absorción de nutrientes.
13: El metabolismo y sus alteraciones.
14: Los ayunos.
15: Introducción
Conceptos de yin y yang
16: Yin-yang en patología y diagnóstico
El frío y el calor.
El vacío y la plenitud
17: Observación de los signos para el diagnóstico
Introducción a la interpretación de signos de: frío y calor, vacío y plenitud
18: Introducción a la teoría de los 5 elementos
Energía de cada elemento
Relación del cuerpo humano con los 5 elementos.
Relación de los alimentos en los 5 elementos.
19: Clasificación de los alimentos
Según su naturaleza: fríos, frescos, neutros, templados y calientes
Según su sabor
Según su acción
Yin-yang
Según su color
20: Planificación de dietas personalizadas
Neutras
Fortalecedoras calientes
Fortalecedoras frescas
Depurativas calientes
Depurativas frescas
21 : La digestión
Funciones del bazo y del estómago
22: La congestión hepática
23: La humedad
24: El sobrepeso
Tipo yin
Tipo yang
Por falta de energía
25: Envejecimiento y menopausia
26: Programas preventivos para cada estación
27: La macrobiótica. Semejanzas y diferencias con la dietética oriental
Profesora:
Susana Arjalaguer
Duración: 60 h
1ª parte: Botánica medicinal
Historia de las plantas medicinales: los pueblos prehistóricos. Otras culturas
antiguas. Medicina egipcia. Medicina hindú. Medicina griega clásica. Imperio
romano. La Edad Media. El Renacimiento. Del siglo XVII hasta la actualidad.
Cultivo de plantas medicinales
Preparados fitoterápicos:
Planta seca: Polvo. Cápsulas. Comprimidos. Grageas. Tisanas (Maceración, Infusión,Decocción).
Planta fresca:
· Tintura: Tintura alcohólica. Tintura hidroalcohólica. Tintura
hidrogliceroalcohólica.
Tintura madre. Extracto. Suspensiones
integrales. Vinos vegetales.
Familias de las plantas.
2ª parte: Fitoterapia
Sistema respiratorio
Recuerdo anatómico-funcional
El ciclo respiratorio
pH y respiración
Mecanismos de defensa del pulmón
Plantas expectorantes
Plantas antisépticas de las vías respiratorias
Plantas antitusígenas
Plantas antiasmáticas-broncodilatadoras
Plantas antiinflamatorias con tropismo pulmonar
Plantas para la disnea
Plantas con acción antialérgica sobre las mucosas respiratorias
Plantas febrífugas
Plantas diaforéticas
Principales patologías y su tratamiento
Sistema inmunitario
Recuerdo anatómico-funcional
Plantas estimulantes de las defensas orgánicas
Plantas estimulantes de las suprarrenales
Plantas con efectos antipiréticos
Plantas con efectos diaforéticos
Plantas drenadoras
Plantas depurativas
Plantas con acción antialérgica
Principales patologías y su tratamiento
Sistema gastrointestinal
Recuerdo anatómico-funcional
Plantas que aumentan la secreción de jugos gástricos
Plantas protectoras de las mucosas
Plantas antiulcerosas
Plantas antigastrálgicas
Plantas antiácidas
Plantas antiespasmódicas
Plantas adaptógenas
Plantas bactericidas
Plantas eméticas
Plantas antidiarreicas: plantas astringentes. Plantas que reducen el peristaltismo.
Plantas protectoras de las mucosas.
Plantas laxantes purgantes: plantas laxantes mecánicas. Plantas laxantes osmóticas. Laxantes catártidos. Laxantes azucarados. Estimulantes de la musculatura del intestino delgado. Laxantes oleaginosos.
Plantas activas en microbiología intestinal: plantas activas en colibacilosis. Plantas con acción antifúngica. Plantas con acción antipalúdica. Plantas activas en parasitosis intestinal. Plantas bactericidas.
Principales patologías y su tratamiento.
Hepato-vesicular
Recuerdo anatómico-funcional
Plantas coleréticas
Plantas colagogas
Plantas hepato-protectoras
Plantas hepato-regeneradoras
Plantas fluidificantes de la bilis
Plantas antiespasmódicas
Principales patologías y su tratamiento
Páncreas
Recuerdo anatómico-funcional
Plantas con acción sobre el páncreas exocrino:
Plantas ricas en enzimas proteolíticas. Plantas que aumentan la secreción de jugos digestivos. Plantas adaptógenas.
Plantas con acción sobre el páncreas endocrino: plantas estimulantes de células alfa. Plantas ricas en vitaminas del complejo B. Plantas ricas en fibra. Plantas hipoglucemiantes. Plantas ricas en cromo. Plantas adaptógenas.
Principales patologías y su tratamiento
Sistema músculo-esquelético
Patología articular: inflamación. Degenerativa.
Patología periarticular: tendinitis. Esguinces. Dolores musculares.
Reumatismo articular y de las partes blandas.
Desmineralización. Patologías con relación al metabolismo del calcio.
Plantas con efecto antiinflamatorio / Plantas con efecto antiálgico / Plantas con efecto miorrelajante / Plantas con efecto rubefaciente / Plantas con efecto uricosúrico / Plantas con efecto remineralizante / Plantas antiedematosas / Plantas de aplicación tópica
Principales patologías y su tratamiento.
Sistema circulatorio
Insuficiencia venosa
Insuficiencia arterial
Trastornos de la coagulación
Patologías cardíacas
Hipertensión arterial / Hipotensión arterial
Plantas venotónicas
Plantas con efectos vasodilatadores periféricos
Plantas con efectos vasoconstrictores periféricos
Plantas con efectos antiagregantes plaquetarios
Plantas con efectos fibrinolíticos-antiinflamatorios
Plantas con efectos estimulantes de la agregación plaquetaria
Plantas con efectos hipocolesterolemiantes
Plantas cardiotónicas / Plantas vasodilatadoras coronarias
Plantas reguladoras del ritmo cardíaco
Plantas con efecto oxigenador cerebral
Plantas con efecto hipotensor
Principales patologías y su tratamiento
Sistema ginecológico
Recuerdo anatómico y funcional
Plantas ginecológicas I:
Plantas emenagogas hormonales
Plantas antiestrogénicas
Plantas emenagogas basales
Plantas emenagogas con mecanismos poco conocidos
Plantas para la dismenorrea
Plantas oxitócicas
Plantas ginecológicas II:
Plantas que aumentan la maduración de folículos
Plantas antisépticas
Plantas antifúngicas
Plantas para la leucorrea
Plantas para la vaginitis
Plantas antiinflamatorias
Plantas ginecológicas III:
Plantas astringentes
Plantas astringentes epitelizantes
Plantas hemostáticas
Plantas antihemorrágicas/metrorrágicas
Plantas venotónicas/vasoctonstrictoras
Principales patologías y su tratamiento
Sistema urinario
Recuerdo anatómico-funcional
Diuréticos azotúricos
Diuréticos uricossúricos
Diuréticos declorurantes
Diuréticos azotúricos/uricossúricos y declorurantes
Diuréticos fosfatídicos y oxalicídicos
Diuréticos osmóticos
Diuréticos volumétricos
Diuréticos/antisépticos
Antisépticos urinarios:
Antisépticos para glucósidos fenólicos hidrosolubles
Antisépticos para aceites esenciales
Antisépticos para otros principios activos
Antiespasmódicos con tropismo en el sistema urinario
Antiinflamatorios con tropismo en el sistema urinario
Plantas con acción tónico vesical
Plantas ricas en antraquinonas
Plantas ricas en vitamina K
Principales patologías y su tratamiento
Sistema nervioso
Recuerdo anatómico y funcional
Plantas sobre el sistema nervioso y psicológico:
Plantas con acción antidepresiva
Plantas ansiolíticas
Plantas sedantes
Principales patologías y su tratamiento
Piel y faneras
Recuerdo anatómico-funcional
Plantas astringentes
Plantas emolientes
Plantas antisépticas
Plantas antifúngicas
Plantas cicatrizantes
Plantas antiinflamatorias locales
Plantas antisudoríficas
Plantas con aporte graso
Plantas estimulantes del folículo piloso
Plantas decolorantes y colorantes del cabello
Principales patologías y su tratamiento
Profesores: Daniel Albors
y Daniel Ortiz.
Duración: 90 h
Selección de tratamientos para personas reales valoradas con un criterio naturista de acuerdo con la Semiología, la Etiología y la Patogenia estudiadas.
MATERIAS OPTATIVAS
Profesores: Felip Caudet y
Daniel Albors
Duración: 30 h
1ª parte: Hidroterapia
o Teoría de la hidroterapia
o Hidroterapia y balneoterapia. Factores físicos y químicos de la hidroterapia. Fisiología de la hidroterapia. Tipos constitucionales. Dosificación. Material e instalaciones.
o Técnicas de la hidroterapia:
o Frotaciones. Lavados. Envolturas. Duchas Kneipp. Maniluvios y pediluvios fríos y calientes. Baños totales y parciales. Baños ascendentes de temperatura. Baños descendentes. Baños indiferentes. Caminar descalzo por el agua o el rocío. El baño de hipertermia. El lavado de la sangre. El baño de vapor. La sauna sueca. Baños oculares. Duchas nasales con lota. Enemas e hidroterapia del colon. Baños medicinales con plantas, aceites esenciales, avena coloidal, sal o agua de mar, azufre, CO2, burbujas, aguas medicinales.
o Otros estímulos naturales y terapias biofísicas:
o Baños de sol. Baños de fango. Cataplasmas de arcilla. La arcilla de uso interno. El baño de aire. Cepillado en seco de la piel. Técnicas, indicaciones y contraindicaciones de la terapia con ventosas. Técnicas, indicaciones y contraindicaciones de la terapia con moxas.
Nota: las prácticas de esta asignatura se harán en un balneario y conviene asistir con ropa cómoda, traje de baño, chanclas y toalla.
2ª parte:
o Técnicas afines a la balneoterapia
- Dinámicas para balnearios
- Masajes energéticos
- Técnicas de masaje
- Técnicas posturales
- Técnicas respiratorias
o Geoterapia
- Formas de aplicación
o Termoterapia
- Calor por conducción
- Calor por convección
- Calor por radiación
- Termoterapia superficial y profunda
- Efectos fisiológicos y contraindicaciones
o Crioterapia
- Diversas formas de aplicación
Criovendajes
Envolturas frías
Baños
Aplicación de “cold packs”
Chorro de aire o agua fría
Nitrógeno líquido
- Efectos fisiológicos y contraindicaciones
o Normas higiénicas en los centros de hidroterapia y balnearios
- Ayunos controlados y técnicas depurativas
- Alimentación en los balnearios
Profesora: Olga Cuevas
Duración: 30 horas
- Introducción.
¿Qué son los remedios caseros?
Cómo actúan: drenan, estimulan, desinfectan...
Lugar que ocupan en los tratamientos naturales.
Ingredientes y material.
- Tipos de remedios:
Internos: alimentos, plantas...
Externos: cataplasmas, compresas, lavativas...
Cómo se aplican: duración, intensidad...
- Remedios para eliminar mucosidades del sistema respiratorio (sinusitis, bronquitis, catarros...): Lavados nasales, vahos, cataplasmas, clapping
Preparados para fluidificar las mucosidades.
Jarabes y otros preparados para la tos.
- Remedios para controlar la fiebre:
Envolturas, cataplasmas e infusiones.
- Remedios para las afecciones del cuello (amigdalitis, faringitis...)
Gargarismos
Cataplasmas
Preparados desinfectantes
- Remedios para el sistema digestivo
Antiácidos naturales
Remedios para el estreñimiento: lavativas, duchas rectales, preparados culinarios.
Remedios para la diarrea común: moxas, bolsita de sal, preparados culinarios.
Remedios culinarios para las alteraciones del apetito.
Remedios para favorecer la digestión: cajita de moxas, preparados culinarios.
- Remedios para drenar el hígado:
Compresas. Preparados culinarios.
- Remedios para drenar los riñones:
Compresas de jengibre. Caldos depurativos
- Remedios para el aparato reproductor femenino: duchas vaginales, baños de asiento.
- Remedios para el sistema óseo.
Preparados culinarios para fortalecer los huesos.
Cataplasmas para desinflamar articulaciones.
- Remedios para las alteraciones leves de la piel: quemaduras, cortes, golpes, picaduras...
- Remedios para limpiar y desinfectar ojos y oíos
Profesor: Felip Caudet
Duración: 60 h
o Concepto de masaje. El masaje en la historia. Indicaciones y contraindicaciones del masaje. Efectos físico-químicos y psicológicos del masaje.
o Condiciones físicas y psíquicas del masajista.
o La postura adecuada del masajista.
- Actitud del masajista frente al paciente
- Ambiente de trabajo
o Técnicas sensitivas de escucha: movimiento tisular
o Técnicas sensitivas de percepción del calor
o Introducción a la anatomía y fisiología de la piel y tejido subcutáneo
- Prácticas: reconocimiento de calidades de piel y tejido subcutáneo. Irregularidades.
o Técnicas manipulatorias y su nomenclatura
- Técnicas neurosensitivas: digitales, tecletejos y vibraciones
- Prácticas
o Técnicas de vaciado venoso
o Técnicas de bombeo de órganos y sistema linfático
o Técnicas de amasado: digital, nudillar, palmo-digital y puño-nudillar
o Técnicas de percusión.
Colpeteo, plamar-cóncavo, cachete dorsal con extensión palmar, destral digital, cachete compresivo giratorio y “clapping” respiratorio.
o Técnicas de presión: digital, hipotenar y cubital
o Técnica de ondulaciones digitales
o Técnica de pellizco
o Presiones vertebrales
o El masaje de las extremidades inferiores.
- Diagnóstico diferencial, orden a seguir, manipulaciones y prácticas.
o Movilizaciones pasivas y movimientos articulares.
o El masaje de las extremidades superiores: diagnóstico diferencial, orden a seguir, manipulaciones y prácticas.
o Movilizaciones pasivas y movimientos articulares.
o El masaje de la espalda. Glúteos y caderas, lumbares, dorsales y cervicales.
Profesora: Gemma Estivil
Duración: 60 h
1) PROGRAMA TEÓRICO
1.1-Historia del D.L.M.
1.2-Efectos del D.L.M.
1.3-Anatomía y fisiología del sistema linfático.
1.4-Indicaciones del D.L.M.
1.5-Contraindicaciones del D.L.M.
1.6-Clasificación de los Edemas.
2) PROGRAMA PRÁCTICO
2.1-Movimientos de D.L.M.
2.2-Vaciado ganglionar del cuello.
2.3-Tratamiento del abdomen.
2.4-Extremidades superiores.
2.5-Extremidades inferiores.
2.6-Tratamiento facial.
2.7-Tratamiento de la nuca y de la cabeza.
2.8-Tratamiento de la espalda.
2.9-Tratamiento de la zona lumbar.
2.10-Tratamiento de los senos.
3) TRACTAMIENTOS ESPECÍFICOS
3.1-Edemas linfostáticos locales de origen traumático.
3.2-D.L.M. en el tratamiento de cicatrices.
3.3-Enfermedades reumáticas.
3.4-Edemas locales del Sistema Nervioso Central y Periférico.
3.5-Edemas locales de la pared Vascular.
3.6-Inflamaciones crónicas locales en les Vías Respiratorias.
3.7-D.L.M. en el tratamiento de enfermedades del Aparato Digestivo.
3.8-Indicaciones Dermatológicas.
3.9-D.L.M. en trastornos de tipo Neurovegetativo.
Profesora: Rosa Junyent
Duración: 30 h
1.- La reflexologia podal
o historia de la reflexologia, diferentes tendencia.
o concepto de medicina holistica
2.- Anatomía del pie
o anatomía y fisiopatología del pie
3.- Puntos reflejos
o cartografía del pie, localización y tratamiento
o zonas reflejas de los pies por grupos
· plexo solar, suprarrenal, riñón, uréter, vejiga de la orina.
· estómago, páncreas, hígado y vías biliares, duodeno.
· intestino delgado (yeyuno e ileon)
· colon
· uretra, próstata/útero, testículo/ovario
· rodilla, codo, rótula escápulo-humeral.
· trapecio, bronquios, pulmón.
· cóccix, sacro, lumbares, dorsales y cervicales.
· tiroides y paratiroides.
· cerebro, cerebelo, epífisis, hipófisis, senos.
· mandíbula, trigémino, amígdalas, nuca, nariz y olfato.
· vista y oído.
· conducto torácico, centro del equilibrio
· glándulas mamarias, bronquios
· diafragma
· circulación venosa, bazo.
4.- Condiciones previas al masaje
o Posición del paciente.
o Posición del terapeuta.
o Ambiente de la habitación.
Profesores: Joan Guxens, Rosa
Junyent
Duración: 60 h
Kinesología Holística: Protocolo de diagnóstico.
o ¿Qué es la Kinesiología? Historia de la Kinesiología
o La Kinesiología Aplicada. Músculo débil y Músculo fuerte indicador.
o La Kinesiología Holística. El ARM reflex.
o ¿Por qué responde el cuerpo? ¿Por qué funciona la Kinesilogía?.
o Emociones no integradas: Actuales o del Pasado. Liberación de la tensión emocional.
o Reverso psicológico.
o Switching o conmutación.
o Lateralidad. Predominio cerebral derecho e izquierdo
o Transferencia. Sincronización.
o Overload.
Temas Generales
o Los Mudras: Electromagnético, emocional, químico, estructural y otros.
o Fijación de información.
o Las prioridades.
o Test de productos y dosis a administrar.
o Localización terapéutica.
o Técnica del sustituto.
o El cuerpo sutil.
o Pre-estresing.
Órganos y Glándulas
o Test de Órganos y glándulas.
Campo emocional
o Flores de Bach.
o Sistema Neurovegetativo: Simpático y Parasimpático.
o Depresión: exógena y endógena.
o Reserso psicológico sobre patologías.
o Trauma psíquico. Regresión.
o Reprogramación o conexión con el causal.
o Fobias.
o Tapping o afirmaciones positivas y negativas.
o Memoria de daños o cicatrices antiguas.
Profesor: Daniel Albors
Duración: 30 h
- Las 18 manos de Lohan (originaria del monasterio de Shaolin)
- Las 8 joyas
- Los 5 animales
Profesora: Olga Cuevas
Duración: 60 h
1.- La calidad de los alimentos.
2.- Clasificación de los alimentos según su contenido en nutrientes y según su naturaleza.
3.- Tipos de cocción y su influencia en el organismo.
4.- Elaboración de recetas con cereales y sus derivados.
5.- Los desayunos. Elaboración de “leches” vegetales
6.- Elaboración de recetas con legumbres.
7.- Elaboración de platos con proteínas vegetales.
8.- Elaboración de platos con proteínas animales.
9.- Elaboración de sopas y caldos.
10.- Preparación de verduras.
11.- Preparación de fermentados y germinados.
12.- Utilización de las algas en la cocina.
13.- Condimentos y aderezos.
14.- Elaboración de postres sin endulzantes añadidos.
15.- Planificación y elaboración de menús equilibrados.
16.- Platos especiales: osteoporosis, diabetes, celiacos, niños, mujer.